4.43 PM В Приднестровской столице заседали педагоги | |
Очередное заседание Совета по образованию состоялось в Министерстве просвещения. Профильное управление подвело анализ работы системы дошкольного образования, итоговой государственной аттестации выпускников начального и среднего профессионального обучения, план приема студентов организациями профессионального образования, рассмотрело и другие вопросы. Заместитель начальника Управления Александра Василенко проанализировала работу системы дошкольного, коррекционного образования и состояние охраны прав детей в 2007-2008 году. За это время значительно углубились модернизационные процессы в системе дошкольного, коррекционного образования. В Приднестровье создано особое дошкольное образовательное пространство, характеризующееся видовым многообразием. На сегодняшний день в ПМР насчитывается 14 Центров развития ребенка, 39 учреждений общего развития и 40 - комбинированного вида. Если в столице нашего государства, проблем с устройством детей в дошкольные учреждения практически не бывает, то в Каменском и Слободзейском районах, все гораздо сложнее. К примеру, только в Слободзейском районе в очереди в детский сад находятся семьи 215 ребятишек. Возросла потребность в дошкольном образовании детей с раннего возраста, так как часть молодых родителей, которым государством регламентировано право ухода за ребёнком до 3-х лет, сегодня вынуждены работать. Поэтому, как считают в Министерстве просвещения, на уровне государственных администраций городов и районов необходимо решить вопрос содержания и воспитания детей в дошкольных учреждениях с раннего детства. В странах СНГ уже есть такие примеры. Для нас же приемлем опыт Москвы. В детских садах российской столицы открыты группы для «грудничков» 6 месячного возраста. Обеспечение равных стартовых возможностей при поступлении в школу детей в сельской местности частично решается путём открытия комплексов «Общеобразовательная школа – детский сад». В республике функционирует 18 таких комплексов, что на 1 больше, чем в прошлом году. До сих пор считалось, что это перспективная линия развития сети дошкольных учреждений на селе. Настал момент пересмотреть эту позицию и открыть такие комплексы и в городах, где наполняемость классов в некоторых школах не соответствует требованиям. Следовательно, освободившиеся помещения можно перепрофилировать под группы для дошкольников.
Заместитель начальника Управления образования Александра Василенко рассказала также про определение в ОДО детей из социально-неблагополучных семей, о коррекционном образовании и кадровых проблемах. Так, например, в системе коррекционного образования нет молодых специалистов со специальным образованием.
«В ПГУ в этом году набрана группа по специальности «Специальная дошкольная педагогика и психология»- это будущие логопеды, однако нам нужны олигофренопедагоги, дефектологи и другие специалисты, которых выпускают только ВУЗы РФ, Украины, Молдовы, подчеркнула она. - Нам также необходимы учителя-логопеды, владеющие молдавским языком, для работы в группах и классах с молдавским языком обучения, но у нас нет программ и методических пособий на молдавском языке для логопедической работы». На основании этой информации Совет образования Министерства просвещения рекомендовал главам государственных администраций городов и районов республики, начальникам УНО изыскать средства для направления наших педагогов на курсы переподготовки и повышения квалификации в страны ближнего зарубежья. Приднестровскому Государственному институту развития образования необходимо в срок до 1 мая 2009 года разработать положение о логопедической службе в ПМР. Об итогах выполнения плана приема организациями профессионального образования в 2008-2009 учебном году рассказал начальник Управления профессионального образования Сергей Токарев. Он подчеркнул, что контрольные цифры приема на 2008-2009 учебный год формировались по согласованию с Государственной службой социальной политики и трудовых ресурсов, отраслевыми министерствами, ведомствами, с учетом необходимости удовлетворения интересов молодежи и количества выпускников организаций общего образования. Сергей Токарев обратил внимание на наметившуюся тенденцию снижения поступления выпускников основной общеобразовательной школы в 10 класс. Распределение контингента учащихся показывает, что в 2008 году на следующую ступень обучения поступило лишь 56,2% человек, в то время как в предыдущие несколько лет, эти цифры были существенно выше. Сегодня в профессиональных организациях начального и среднего образования республики за счет республиканского бюджета обучается 83 и 85% выпускников соответственно. В организации начального - профессионального образования в нынешнем году молодежь поступала практически без конкурса. К сожалению, не удалось избежать негативных явлений. Сегодня приобретенные знания еще не дают гарантию трудоустройства, и после окончания обучения, перед многими выпускниками возникает вопрос - где применить свои знания? Анализ итогов приема абитуриентов в организации профессионального образования показал, что в 2008 году оказались в числе невостребованных, несмотря на экономическую необходимость, профессии: «Станочник», «Оператор швейного оборудования», «Портной», «Наладчик машин и оборудования», «Мастер сельскохозяйственного производства», «Организация фермерского хозяйства», «Лесное и лесопарковое хозяйство», «Электромонтер по ремонту электрооборудования», «Товароведение», «Музыкальное образование». Это вызывает недоумение, так как рынок труда переполнен заявками на специалистов такого уровня. Совет по образованию решил согласовать проект контрольных цифр приема с отраслевыми министерствами, службами занятости населения, главами государственных администраций городов и районов республики. Учесть потребности рынка труда и наличие лицензионных материалов при формировании перечня профессий и специальностей набора 2009 года, акцентируя внимание на увеличение плана набора обучаемых по рабочим профессиям.
Ряд вопросов вынесли на рассмотрение Совета представители Приднестровского Государственного института развития образования. Проректор по издательской деятельности вуза Алла Попова рассказала о планах выпуска учебно-методической литературы в 2009 году. Только в рамках ГЦП «Учебник» предполагается напечатать 13 учебников и учебных пособий. Программы развития образования на молдавском и украинском языках предусматривают издание еще 9 различных образцов литературы учебно-методического характера. В перечне пособий на молдавском языке будут словарь молдавских литературных терминов ( «Дикционар ла терминоложия литерарэ»), учебно- методические издания для учителей молдавского языка(«Кулежере де диктэрь ши експунерь»и «Традиций ши ообичее але попорулуй молдовенеск (пентру лукрэторий инструирий суплиментаре»), а также многое другое.
Школам с украинским языком обучения предназначен сборник тестовых материалов для подготовки к ЕГЭ по родному языку, который охватывает все 3 блока (А,В,С), предусмотренные структурой и содержанием Единого государственного экзамена.
В результате обсуждения, представленный Аллой Поповой план издания учебной и учебно-методической литературы в рамках реализации 3 государственных программ развития образования, был утвержден.
Членами Совета были рассмотрены также вопросы, связанные с утверждением проектов подзаконных нормативных актов по физической культуре, государственной аттестацией выпускников организаций начального и среднего профессионального образования, экспериментом «Основы православной культуры»,нормативно-правовой базой единого государственного экзамена.
Л.Лаврентьева Пресс-служба Министерства просвещения | |
|
| |
| Всего комментариев: 5 | |
|
| |
